ПРИЁМНЫЕ ПОДРОСТКИ: КАК ИМ ЖИВЁТСЯ? (взгляд изнутри)

ЧТО МЕШАЕТ НАМ ЛЮБИТЬ ДРУГ ДРУГА?

МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ПРИЕМНОЙ СЕМЬЕ Проблемы социального сиротства под ред. Л.И. Смагиной. Минск 1999. Глава VI

КАК ОТНОСИТЬСЯ К ПРОШЛОМУ РЕБЕНКА, ЕГО КРОВНЫМ РОДИТЕЛЯМ?

КОГДА И КАК РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ О ЕГО УСЫНОВЛЕНИИ

ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ЖИЗНИ В НОВОЙ СЕМЬЕ Статья для журнала «Защити меня»

ОТВЕТЫ НА ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТОЛЬКО ЧТО УСЫНОВИВШИХ

КАК ЛУЧШЕ ОРГАНИЗОВАТЬ ПЕРВУЮ ВСТРЕЧУ С РЕБЕНКОМ?

ИНТЕРВЬЮ С ВРАЧОМ НЕВРОЛОГОМ – ДМИТРИЕМ САНДАКОВЫМ

АДАПТАЦИЯ В ПРИНИМАЮЩЕЙ СЕМЬЕ

ФОНОВЫЕ СОСТОЯНИЯ

ОСОБЕННОСТИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В ДОМЕ РЕБЁНКА

«НАША СУДЬБА - В НАШИХ ГЕНАХ»

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, СИСТЕМА УСТАНОВКИ ДИАГНОЗА

ДЕТИ, РОЖДЁННЫЕ ОТ ИНФИЦИРОВАННЫХ МАТЕРЕЙ

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ И ИХ ДИАГНОСТИКА У ПРИЕМНЫХ ДЕТЕЙ

МЕДИЦИНСКАЯ ГЕНЕТИКА: ЧЕМ ОНА МОЖЕТ ПОМОЧЬ ПРИЕМНЫМ РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ

ВЛИЯНИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ. ПРИНЦИПЫ НАСЛЕДОВАНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ С ВОЗРАСТОМ

ВЛИЯНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ НА ПОВЕДЕНИЕ

КОНСТРУКТИВНЫЕ И ДЕСТРУКТИВНЫЕ МОТИВЫ ДЛЯ УСЫНОВЛЕНИЯ